Методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме: Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе по образовательной области «Коммуникация» . Составлять описательные рассказы о явлениях природы по своим личным впечатлениям; закрепить произношение звуков - а, и, ц, н, н’, воспитывать любовь к природе. Тема: «Расскажи о фруктах». П/С: Учить описывать предметы; упражнять с согласованием существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе; закрепить правильное произношение звуков .

Календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий во второй . В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Комплексные занятия во второй младшей группе детского сада от издательства Учитель. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Файл формата djvu; размером 4,51 МБ.

П/С: Учить вместе со взрослыми рассказывать сказку «Пых»; приучать участвовать в общей беседе, слушать, не перебивая; закрепить в активном словаре названия овощей. Ливны Телефонный Справочник подробнее. Учить правильно, по смыслу называть качественные характеристики.

Тема:«Игрушки, которые живут в нашей группе». В.Н.Волчкова. Н.В.Степанова «Конспекты занятий во второй младшей группе . 1) Волчкова В, Н, Степанова Н. Конспекты занятий во второй. Книга: Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Автор: Волчкова, Степанова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации.

Правильно произносить существительные в родительном падеже; закрепить произношение звуков – ж, з, и, ш; воспроизводить ритм речи, правильно пользоваться речевым дыханием, воспитывать интерес к фольклорным произведениям. Тема: «Сочиняем сказку» П/С: Учить составлять небольшой рассказ по схеме, соблюдая последовательность. Уточнить и закрепить правильное произношение звуков – а, у; учить четко артикулировать их, способствовать развитию речевого дыхания; учить согласовывать существительные с прилагательными в роде и числе. Использовать в речи предлоги «за», «под», «перед», воспитывать доброжелательные взаимоотношения, желание помочь в трудной ситуации.

Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада (В.Н. Волчкова, Н.В. Данное пособие содержит 216 конспектов .